Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif

 

AKSI NYATA

Pengimbasan Modul 1.4 BUDAYA POSITIF

Oleh Indri Andriani Astuti

CPG Angkatan 5

 

LATAR BELAKANG

Pendidikan adalah tempat bersemainya benih-benih kebudayaan. Kebudayaan memiliki kata dasar budaya yang secara umum memiliki pengertian yaitu cara hidup yang berkembang dan dimiliki oleh sekelompok orang. Sekolah sebagai wadah pengembangan budaya diharapkan bisa mengorganisir setiap warganya untuk saling berkordinasi dan berkolaborasi menciptakan budaya positif.

Budaya positif dapat tercipta apabila kita bisa menanamkan disiplin positif dengan mengubah paradigma dari stimulus respon ke kontrol diri. Disiplin positif tersebut muncul berdasarkan motivasi internal, bukan lagi motivasi eksternal yang dipengaruhi hukuman ataupun penghargaan. Untuk menciptakan budaya positif kita harus bisa saling berkordinasi dengan memiliki persamaan persepsi dan tujuan. Maka dari itu, sebuah tugas bagi saya sebagai Calon Guru Penggerak untuk turut aktif dalam membangun kolaborasi tersebut, salah satunya dengan melakukan Aksi Nyata "Pengimbasan Materi Modul 1.4 tentang Budaya Positif".

TUJUAN KEGIATAN AKSI NYATA

1.       Menyamakan persepsi tentang “Budaya Positif”

2.       Menumbuhkan motivasi internal dalam membentuk disiplin positif

3.       Menerapkan 7 kunci pokok budaya positif dalam kegiatan sehari-hari di sekolah

LINIMASA KEGIATAN AKSI NYATA

1.       Perencanaan kegiatan pengimbasan (Agustus 2022 minggu ke-3)

2.       Membuat bahan/materi pengimbasan (Agustus 2022 minggu ke-4)

3.       Kordinasi dan ijin kepada Kepala Sekolah SDN Leuwidulang (September 2022 minggu ke-1)

4.       Undangan kepada guru-guru di SDN Leuwidulang (September 2022 minggu ke-1)

5.       Pelaksanaan kegiatan pengimbasan (September 2022 minggu ke-2)

6.       Refleksi dan Evaluasi (September 2022 Minggu ke-2)

PELAKSANAAN AKSI NYATA

Aksi Nyata Pengimbasan Modul 1.4 Budaya Positif dilaksanakan pada hari kamis tanggal 8 September 2022, bertempat di SDN Leuwidulang, kegiatan tersebut berlangsung dari pukul 12.00-13.30 WIB dihadiri oleh kepala sekolah dan guru-guru di SDN Leuwidulang.

Rangkaian acara pengimbasan adalah sebagai berikut:

1.       Pembukaan

2.       Sambutan dari Kepala Sekolah SDN Leuwidulang

3.       Acara inti yaitu pengimbasan modul 1.4 Budaya Positif dengan 7 poin penting :

·         Perubahan Paradigma Belajar

·         Disiplin Positif

·         Motivasi Perilaku Manusia

·         Kebutuhan Dasar Manusia

·         Posisi Kontrol Restitusi

·         Keyakinan Kelas

·         Segitiga Restitusi

4.       Penutupan dan pembacaan doa

Untuk lebih lengkapnya, runtutan kegiatan dari awal sampai akhir dapat dilihat di youtube berikut:

PEMBELAJARAN YANG DI DAPAT DARI PELAKSANAAN

1.       Adanya semangat baru untuk selalu berbenah diri

2.       Mendapat ilmu baru sebagai modal dalam menerapkan budaya positif di sekolah

3.       Terjalinnya kordinasi dan persamaan persepsi dari warga sekolah

REFLEKSI DAN EVALUASI

Dari kegiatan pengimbasan ini, begitu banyak hal yang perlu dibenahi baik sebagai diri pribadi maupun sebagai warga sekolah. Poin yang menjadi perhatian khusus yaitu 5 posisi kontrol restitusi, perlu banyak lagi belajar untuk menjadi guru yang berperan sebagai manajer sehingga bisa memunculkan kontrol diri dari siswa dan senantiasa berusaha untuk memecahkan permasalahan secara mandiri serta terdorong oleh motivasi internal murid.

DOKUMENTASI

Simbol dan Pengamalan Pancasila - PPKn kelas 2 Sekolah Dasar

Materi Tematik Kelas II Semester 1
Tema 1          : Hidup Rukun
Subtema 1     : Hidup Rukun di Rumah
Pembelajaran: 2 (Fokus PPKn)

Mengenal Simbol-simbol dan Pengamalan Sila-sila pada Pancasila

Lambang Negara Indonesia Garuda Pancasila

Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.
Burung Garuda besar gagah perkasa.
Lihatlah perisainya!
Perisai itu memuat simbol dari sila-sila pada Pancasila.
Pancasila adalah dasar negara kita.
Pancasila terdiri dari lima dasar yang dijadikan pedoman dan pegangan hidup dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Simbol dan pengamalan  sila-sila dari Pancasila tersebut dapat dilihat dari video dibawah ini:

Nah, sekarang kalian sudah mengetahui bunyi, simbol dan pengamalan sila-sila pada Pancasila. Sebagai bangsa Indonesia kita harus mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari agar keutuhan negara Indonesia tetap terjaga.

Sekian pembahasan kali ini, sekian dan terima kasih.




Referensi video:
https://www.youtube.com/watch?v=VZ5R04UrKfE

Peristiwa Alam di Langit

Judul : Peristiwa Alam di Langit
Penyusun : Indri Andriani Astuti


Assalamualaikum wr.wb
Apa kabar semua? Mudah-mudahan kalian semua dalam keadaan sehat. Amin ya robbal alamin.
Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas salah satu materi kelas 1 SD semester 2 yaitu "Peristiwa Alam di Langit".
Ada banyak sekali peristiwa alam yang terjadi di langit. Namun yang akan dibahas kali ini ada 3, yaitu awan, hujan dan pelangi.

1. Awan
Awan sudah tidak asing lagi dipenglihatan kita, awan terlihat jelas di langit pada siang hari. Tapi, apakah kalian sudah mengetahui, bagaimana proses terbentuknya awan? Yuk, kita bahas...
Awan bermula dari titik-titik air yang dihasilkan dari penguapan air laut, sungai, danau (evaporasi), juga hasil pernafasan tumbuhan (transpirasi).Kemudian titik-titik air tersebut melayang di udara dan terbentuklah awan.

2. Hujan
Secara sederhana, hujan adalah jatuhnya titik-titik air yang berasal dari awan ke permukaan bumi. Awan-awan yang terbentuk di langit kemudian bergerak terbawa oleh angin sehingga ada beberapa dari awan-awan tersebut menyatu menjadi awan yang lebih besar. Karena kandungan air di awan sudah besar dan tidak bisa di tampung lagi maka turunlah hujan.
Untuk lebih jelasnya di bawah ini disajikan gambar sederhana proses pembentukan awan dan hujan.

sumber: kenalsains.blogspot.com

3. Pelangi
Pelangi adalah salah satu peristiwa alam di langit yang biasanya terjadi setelah hujan. Pelangi terjadi akibat adanya pembiasan cahaya dari matahari oleh titik-titik air hujan. Pembiasan tersebut menghasilkan tujuh warna yang indah, yaitu merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu biasa disingkat mejikuhibiniu.

sumber :IlmuGeografi.com

Untuk pembahasan lebih jelasnya, semua materi kali ini sudah saya rangkum dalam sebuah video pembelajaran berbasis power point di bawah ini.

sumber : https://www.youtube.com/watch?v=684nR_X75fo&t=1s

Demikian pembahasan kali ini, mohon maaf apabila masih banyak kekurangan.
Kritik dan saran bisa ditulis di kolom komentar...
Sampai jumpa....
Wasalamualaikum wr wb.

Mengenal Benda Langit

Topik : Mengenal Benda Langit 

Nama Penyusun : Indri Andriani Astuti

Instansi : SDN Ciawigede Majalaya Kabupaten Bandung

Assalamualaikum, apa kabar ?
Kali ini kita akan belajar tentang benda langit ( IPA ). Tujuan dari materi ini, kalian dapat menyebutkan benda - benda langit.
Benda langit adalah benda yang ada di langit, tapi tidak semua benda di langit di sebut benda langit. Bagaimana membedakannya?
Untuk lebih jelas nya, mari lihat video di bawah ini:

Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=xlb2sQRFKvk&t=3s

Dari video tersebut, kita dapat membagi benda langit menjadi 2, yaitu :

1. Benda langit yang tampak pada siang hari, contohnya : matahari

matahari

2. Benda langit yang tampak pada malam hari, contohnya : bulan dan bintang

bulan dan bintang

kenampakan bulan

Sebagai hiburan, mari kita nyanyikan lagu bintang kecil :

Selain benda langit, ada juga peristiwa alam yang terjadi di langit. Untuk lebih lengkapnya buka persentasi di bawah ini:

Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian, coba ikuti kuis di bawah ini:

Soal Latihan IPA ( Benda Langit ) » ProProfs Quiz Software

Setelah membaca materi ini, kalian sekarang bisa kan membedakan yang termasuk benda langit atau bukan? coba diskusikan "Mengapa awan tidak termasuk benda langit?" Tulis jawabanmu di komentar


Sumber gambar :
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGcC0H2FqBWztDpaxf4qbivRmicSfBRosrnNOKKJN_V7wMX8GzGZoh87FW9SRBgv_K_xNd_wgNya73oM1lgOezqX4ixosX-wXfwvzapvZUXXCFV0DDtWcYqmZFw8wUPydugSx9GPeeNSuW/s1600/download+(5).jpg 
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUUE3U9aFju_XOQ3ikGTMrEAvvxCCaPajB-V1FyTEUBaN2SDys7ygo4YSi5kpXRnzCKfZ53sZFd9NHpwGobvNetc0-QTXKkWHixJWA2UB1Dc_Mn4cjfkEl2hcOVRwc6kVy47GCxEh2MLN1/s1600/download+(2).jpg 
https://masguruonline.files.wordpress.com/2015/03/xtau8afb.jpg?w=640 

Mendeskripsikan Letak Rumah

Topik : Letak Rumah
Nama Penyusun : Indri Andriani Astuti
Instansi : SDN Ciawigede Majalaya Kabupaten Bandung


Bismillah,
Assalamualaikum wr.wb
Apa kabar anak-anak?
Semoga kalian dalam keadaan sehat dan senantiasa dalam lindungan Allah SWT, aamiin
Langsung saja ya, dalam postingan ini Ibu mau memberi kalian pengalaman belajar baru yaitu melalui internet. Kali ini Ibu mengambil contoh  materi IPS tentang "Letak Rumah", tujuan pembelajarannya yaitu peserta didik mampu mendeskripsikan letak rumah.
Kata rumah mungkin tidak asing bukan?
Ya, rumah adalah tempat tinggal kita, tempat untuk berlindung, istirahat, dan lain lain.
Tapi, apakah kalian sudah mampu mendeskripsikan letak rumah kalian masing-masing?
Pasti jawaban kalian berbeda-beda.
Mari kita mantapkan pengetahuan dan keterampilan kita dengan belajar.
Sebelumnya lihat video di bawah ini ya..

Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=TGVzyM9alE8

Dari video tersebut, untuk mendeskripsikan letak rumah ada 4 hal yang harus kita perhatikan:
1.Arah mata angin.
Ada 8 arah mata angin, namun yang sering di gunakan ada 4 yaitu utara, timur, selatan dan barat.
Gambar lengkapnya ada di bawah ini

Agar mudah mengingat nama-nama mata angin, bisa dinyanyikan lagunya :

2. Patokan yaitu tanda yang dijadikan petunjuk. 

3. Ceritakan keadaan sekitar rumahmu

4. Menyebutkan alamat rumah secara lengkap dan jelas

Dengan memperhatikan ke empat komponen tersebut kita bisa dengan mudah mendeskripsikan letak rumah kita dan memudahkan orang lain dalam menemukan rumah kita. 

Dari materi  ini, kita juga di rangsang untuk memperhatikan dan mengenal keadaan di lingkungan sekitar rumah. Sehingga dapat meningkatkan kemampuan kita dalam mengingat, menggeneralisasikan dan menceritakan. 

Untuk menguji seberapa jauh pemahaman kalian tentang materi ini, silakan kerjakan kuis di bawah ini.

Latihan soal IPS "Letak Rumah" - ProProfs » Powered by ProProfs

Nah, sudah cukup jelas kan? Dari materi inti sampai manfaat mempelajari IPS, semoga pengetahuan ini dapat bermanfaat bagi kalian semua... 

Coba deskripsikan letak rumah kalian berdasarkan 4 komponen di atas dan tulis jawaban di kolom komentar...

Di tunggu ya, tetap semangat.....

Sumber gambar :

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNIezeVV5gihVNn1rY_pobuubccktmtx9HTZ5HsYQBSBMsy1jh_gMujAAd4PQ5ayBcM72Picbx5RP0CPU9GxxtK4VxkqIJV3I-b_pUVbRNydAzqngFYYdkxjJdmsWj7Bzz05AgWKd8PkQ/s1600/Perumahan.JPG 

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj50RG8zdIX4cR4vVxZTD6yBE8SerlGgaF24xrZQ253-TDnF0tXfD93yHN0uz7ikQLpFo6OGUdAiTeCu_tsBZzV0yYg979TMO0GvIcBYfkNBQcurll3YLy-zCUfAsOTsiblC2BcnbVxcPk/s1600/GAMBAR+ARAH+MATA+ANGIN-KOMPAS_10.png 

Belajar lho....

Ga ada sesuatu hal di dunia ini yang  bisa kita lakukan tanpa dipelajari terlebih dahulu.
Bahkan seorang bayi pun  bisa tengkurap, merangkak, berjalan dan berbicara dengan belajar.
Makanya belajar menjadi sangat penting, dalam hal apapun, kapanpun dimanapun tanpa batas waktu, ruang dan usia...

keep spirit..

#belajarmaingitar

malam mencengangkan

suatu malam...
malam yang tak biasa,
mataku tak juga tertutup, padahal badan sudah payah mnjalani aktivitas siang harinya..

waktu trus berjalan jam demi jam,,
terfokus untuk segera tidur,
mencoba dan terus di coba,
akupun terlelap...

tapi,,,
sesaat setelah itu,
aku terbangun,
terdengar suara risih di ruang tengah,,
ku dengarkan lebih seksama,,
suara semakin gaduh,,
berniat melihat apa yg terjadi,
aku pun membuka pintu kamarku,,


terkaget,,
bayangan hitam besar melintas cepat di hadapan ku,,,
rasa ngantuk yg di rasa tak sebanding dengan rasa takut yg mndera saat itu ,,,


mencoba tenang dan trus berdoa,,
aku pun kembali ke kamar.
memaksa melanjutkan tidurku,
dan kan ku bahas sosok itu esok hari.....................